VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TICS

 VENTAJAS

DESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE

• Interés. Motivación
• Interacción. Continúa actividad intelectual.
• Desarrollo de la iniciativa.
• Aprendizaje a partir de los errores
• Mayor comunicación entre profesores y alumnos
• Aprendizaje cooperativo.
• Alto grado de interdisciplinariedad.
• Alfabetización digital y audiovisual.
• Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
• Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
• Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
• Visualización de simulaciones.

PARA LOS ESTUDIANTES

• A menudo aprenden con menos tiempo
• Atractivo.
• Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.
• Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
• Autoevaluación.
• Mayor proximidad del profesor.
• Flexibilidad en los estudios.
• Instrumentos para el proceso de la información.
• Ayudas para la Educación Especial.
• Ampliación del entorno vital. Más contactos.
• Más compañerismo y colaboración.

PARA LOS PROFESORES

• Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación.
• Individualización. Tratamiento de la diversidad.
• Facilidades para la realización de agrupamientos.
• Mayor contacto con los estudiantes.
• Liberan al profesor de trabajos repetitivos.
• Facilitan la evaluación y control.
• Actualización profesional.
• Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula.
• Contactos con otros profesores y centros.

DESVENTAJAS

• Distracciones.
• Dispersión.
• Pérdida de tiempo.
• Informaciones no fiables.
• Aprendizajes incompletos y superficiales.
• Diálogos muy rígidos.
• Visión parcial de la realidad.
• Ansiedad.
• Dependencia de los demás.

PARA LOS ESTUDIANTES

• Adicción.
• Aislamiento.
• Cansancio visual y otros problemas físicos.
• Inversión de tiempo.
• Sensación de desbordamiento.
• Comportamientos reprobables.
• Falta de conocimiento de los lenguajes.
• Recursos educativos con poca potencialidad didáctica.
• Virus.
• Esfuerzo económico.

PARA LOS PROFESORES

• Estrés.
• Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.
• Desfases respecto a otras actividades.
• Problemas de mantenimiento de los ordenadores.
• Supeditación a los sistemas informáticos.
• Exigen una mayor dedicación.
• Necesidad de actualizar equipos y programas.

MOODLE VS CHAMILO

En la actualidad un ambiente virtual es herramienta básica en el proceso de aprendizaje para estudiantes, facilta a los docentes a la gestión de cursos virtuales para estudiantes, ayudandolos asi a la administración y desarrollo del curso.Originalmente fue creado exclusivamente para la educacion a distancia, en la actualidad tambien es utilizada como un complemento de la educacion presencial.

A todo lo escrito, como una introduccion al tema a tratar como es el MOODLE Y CHAMILO que son ambientes virtuales, describire algunas de sus caracteristicas que muestran cada uno.

MOODLE

Moodle es un ambiente educativo virtual, sistema de gestion de cursos,de distribucion libre, que ayuda a los educadores que crean comunidades de aprendizaje en linea.
Este tipo de plataforma tecnologicas tambien se conoce como LMS.
Baso su diseño en las ideas del constructivismo en pedagogia que afirman que el conocimiento se contruye en la mente del estudiante y el aprendizaje colaborativo.
Fue creado por Martin Dougiamas en año 2002.
Version actual 1.9

Ventajas
- Los alumnos participen en la creacion de glosarios.
- Las universidades podran poner su Moodle local y asi poder crear sus plataformas para cursos especificos.
- Tiene una interfaz sencilla, ligera y compatible.
Desventajas
- Algunas actividades pueden ser un poco mecanica.
- Por estar basado en tecnologia PHP, la configuracion de un servidor con muchos usuarios debe ser cuidadosa para obtener el mejor desempeño.
- Falta mejorar su interfaz.
- Hay desventajas asociadas a la seguridad.

CHAMILO

Es un nuevo proyecto que opta por el codigo abierto.
Es un nuevo sistema de aprendizaje electronico, que definitivamente traera herramientas creativas.
Chamilo también es una marca cuya propiedad ostentan todos los que son parte de la asociación Chamilo.org. La marca no es, ni será jamás, propiedad de un único titular.

Ventajas

- Creación de contenidos educativos.
- Fácil instalación en soluciones de Web Hosting.
- Seguimiento de los resultados de los usuarios, que permiten mejorar la metodología.
- Interfaz limpia, dejando que el usuario se centre en el aprendizaje.
- Canales de comunicación sincrona y asíncrona.
- Muchas herramientas que permiten todos los tipos de aprendizaje (visual, auditiva, práctica, juegos serios).
- Amplia gestión de documentos.
Desventajas

- Es una herramienta nueva y puede tardar en ser reconocida.

NANOTECNOLOGIA

CONCEPTO
L a nanotecnología es la creación, diseño, síntesis, manipulación en la ciencia aplicadas en nano escala, es decir la millonésima parte de un milímetro.
Los objetivos principales de la nanotecnología son:
1. Colocar cada átomo en el lugar adecuado.
2. Conseguir que cualquier estructura sea consistente con las leyes de la física y la química que podemos especificar y describir a nivel atómico.
3. Lograr que los costos de fabricación no excedan ampliamente el coste de las materias primas y la energía empleada en el proceso.

LA NANOTECNOLOGIA APLICADA EN LA ACTUALIDAD
En la actualidad ya se está aplicando la nanotecnología, como la iniciativa británica en el Institute of Nanotechnology, también en EEUU National Nanotechnology Initiative .
- Nuevos sensores para aplicaciones en la medicina, en el control medioambiental y en la fabricación de productos químicos y farmacéuticos.
- Mejores técnicas fotovoltaicas para fuentes de energía renovable.
- Materiales más ligeros y más fuertes para la defensa, las industrias aeronáuticas y automóvil y aplicaciones médicas.
- Envolturas "inteligentes" para el mercado de alimentos, que dan a los productos una apariencia de alimento fresco y de calidad.
- Tecnologías visuales que permiten pantallas mejores, más ligeras, finas y flexibles
- Las llamadas técnicas de diagnóstica "Lab-on-a-chip" (literalmente "Laboratorio-en-un-micro(nano)chip".
- Cremas de protección solar con nanopartículas que absorben los rayos UV.
- Gafas y lentes con capas totalmente resistentes e imposibles de rayar.
- Y aparatos tan diversos y comúnes como impresoras, tocadores de CDs, airbags etc., cuya versiones más modernas contienen componentes logrados a través de la nanotecnología.
- La nanotecnología está siendo estudiada todas las áreas, como por ejemplo los científicos tienen grandes esperanzas de que las nanotecnologías los acerquen a la meta de crear sistemas informáticos capaces de simular y emular la capacidad del cerebro para sentir, percibir, actuar, interactuar y pensar, mientras rivalizan con su bajo consumo de energía y tamaño compacto. Para ello están desarrollando un transitor un transistor orgánico de nanopartículas híbrido que pueda simular las principales funcionalidades de una sinapsis.

CONCLUSION

. En síntesis nos llevaría a la posibilidad de fabricar materiales y máquinas a partir del reordenamiento de átomos y moléculas.
Supondrá numerosos avances para muchas industrias y nuevos materiales con propiedades extraordinarias (desarrollar materiales más fuertes que el acero pero con solamente diez por ciento el peso), nuevas aplicaciones informáticas con componentes increíblemente más rápidos o sensores moleculares capaces de detectar y destruir células cancerígenas en las partes más dedlicadas del cuerpo humano como el cerebro, entre otras muchas aplicaciones.

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